Library and Information Science

Library and Information Science ISSN: 2435-8495
三田図書館・情報学会 Mita Society for Library and Information Science
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Library and Information Science 64: 109-133 (2010)
doi:10.46895/lis.64.109

原著論文Original Article

専門図書館職員のための認定資格制度Credentials program for special library staff

長谷川 昭子1，薬袋 秀樹2Akiko Hasegawa1, Hideki Minai2

1 日本大学文理学部（非常勤講師）College of Humanities and Sciences, Nihon University (part-time) ◇ 〒156-8550 東京都世田谷区桜上水三丁目25番40号 ◇ Sakurajosui 3-25-40, Setagaya-Ku, Tokyo 156-8550, Japan

2 筑波大学大学院図書館情報メディア研究科Graduate School of Library, Information and Media Studies, University of Tsukuba ◇ 〒305-8550 茨城県つくば市春日一丁目2番地 ◇ Kasuga 1-2, Tsukuba, Ibaraki 305-8550, Japan

受付日：2009年8月26日Received: August 26, 2009
受理日：2010年9月24日Accepted: September 24, 2010
発行日：2010年12月20日Published: December 20, 2010
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【目的】本稿の目的は，図書館および関連分野における，民間団体による認定資格制度の設立の要件を明らかにし，その結果をもとに，専門図書館協議会（専図協）の構想した検定試験による認定資格制度が実現に至らなかった理由と問題点を考察することである。

【方法】次の三つの方法を用いる。第一に，文献をもとに認定資格制度の設立の要件を明らかにする。第二に，これまでに成立した二つの制度について，文献調査を行い，それをもとに，設立の要件を満たしているかどうかを検討する。第三に，専図協の構想した認定資格制度について，文献調査と当時の検討委員会の委員に対する聞き取り調査を行い，それをもとに，設立の要件を満たしているかどうかを検討する。

【結果】次の3点が明らかになった。（1）認定資格制度の設立の要件としては，四つの観点に基づく次の9点が考えられる。①職業能力，②マーケット，③認定機関（財政力，法人組織，大学教員との協力体制，事務局体制），④専門的教育体制（研修事業，学習領域の設定と知識の集成，研究活動の場の提供）である。（2）これまでに成立した二つの制度は，ほぼこれらの要件を満たしており，したがって9点の要件は制度の設立の要件として適切であると考えられる。（3）この要件に照らすと，専図協の構想した認定資格制度は，すべての要件を満たしていない。これらの結果から，専図協は，認定資格制度の設立に向けて，次の戦略を取ることが考えられる。業務内容の明確化と普及など，認定資格制度の基盤整備を進めること，および制度を段階的に整備することである。

Purpose: The purpose of this study is to clarify prerequisites for establishing the credentials programs by private organizations in library and related fields. Based on the results, we considered why the Japan Special Libraries Association (JSLA) failed in their attempt to introduce the credentials program by certification exam.

Methods: Three methods were used. First, based on a literature research, we clarified the prerequisites for establishing credentials programs. Second, we performed a literature research of two credentials programs established in the past, and investigated whether the prerequisites for establishment had been fulfilled. Third, in regard to the JSLA-conceived credentials program, we performed a literature research and interviews, and investigated whether the prerequisites for establishment had been fulfilled.

Results: The following three points have been clarified. 1) The following nine points based on four observations are considered to be prerequisites for establishing credentials programs: a) Vocational skill, b) Market, c) Certifying organization (financial capability, legal entity, framework for cooperation with university faculty, secretarial system), d) Specialized educational system (seminars, setting study parameters and accumulating knowledge, offering opportunities for study activities). 2) The two programs previously established basically fulfilled the prerequisites. 3) The credentials program envisioned by the JSLA did not meet all the prerequisites. Accordingly, the JSLA should take the following strategies to establish the program: building foundations for the credentials program, and gradual preparing of the program.

© 2010 三田図書館・情報学会© 2010 Mita Society for Library and Information Science

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